После вчерашней Визитки, мы уже имеем представление о направление деятельности педагогов-конкурсантов. А сегодня у нас появилась возможность узнать об этом более подробно.
Номинация «Сердце отдаю детям». Конкурсное испытание «Дополнительная общеобразовательная программа».
Жюри оценивает методические способности педагога: умение грамотно ставить цель и задачи к программе, разрабатывать систему оценки планируемых результатов, умение осуществлять педагогический контроль.
Педагог Насырова Юлия Маратовна. Дополнительная общеобразовательная программа физкультурно-спортивной «Аэробика (черлидинг)». Когда вам нужна группа поддержки – смело обращайтесь к Юлии Маратовне! Ее программа направлена на формирование у детей 7-18 лет положительного отношения к занятиям физической культурой и спортом, творчески использовать средства аэробики и черлидинга в организации здорового образа жизни.
Педагог Дрёмина Светлана Владиславовна. Дополнительная общеобразовательная программа естественнонаучной направленности «Природа и мы». Реализуя данную программу, Светлана Владиславовна играючи приобщит детей 7 – 10 лет к экологии и природоохранной деятельности, научит разбираться в растениях, и даже познакомит их с экологическими праздниками.
Педагог Шарафутдинова Оксана Викторовна. Дополнительная общеобразовательная программа художественной направленности «Фольклорная школа». На занятиях по данной программе дети познакомятся с традициями музыкального фольклора, научаться не просто петь, а играть песню, узнают откуда «растут их корни», ведь «Крепкие корни – цветущая крона».
Вот вроде бы и работаешь давно, и читаешь много, и учишься чему –то постоянно, но не перестаешь удивляться тому, что получается у молодых.
Если у педагогов-стажистов программы построены на традиционных неколебимых постулатах: здоровье сбережение, экологическое и духовно-нравственное воспитание, то молодые педагоги представили в своих проектах новые идеи, современный подход с применением нетрадиционных технологий.
Номинация «Педагогический дебют». Конкурсное испытание «Защита образовательного проекта» под девизом «У меня это хорошо получается!».
Педагог Питерцева Алена Дмитриевна. Образовательный проект «Нетрадиционная методика обучения изображения портрета детей начального и среднего школьного возраста».
На занятиях дети учатся рисовать портрет человека в технике … коллаж, что совсем не похоже на академическое преподавание. Используя данный приём, нарисовать портрет может любой, никогда в жизни не рисовавший человек, с помощью как фломастера, так и красок.
Педагог Музипова Эльвина Медихатовна. Образовательный проект «Построение индивидуального образование маршрута обучающихся определенного вероисповедания».
Используя индивидуальный подход к детям таких религий как ислам, язычество (ханты), любой ребенок на её занятиях всегда будет занят и останется доволен своим результатом. Ведь ребята рисуют все, не нарушая запреты своей веры.
Педагог Ярова Ольга Валерьевна. Образовательный проект «Основы айдентики».
Специалист познакомила экспертов с понятием «айдентика». Раскрыла важность разработки узнаваемого логотипа, запоминающегося слогана, сувенирной продукции (значки, наклейки, кружки, футболки), макетов с рекламным текстом для осуществления эффективного набора детские объединения учреждения и многое другое. Так что – обращайтесь! Успешная рекламная кампания вашего объединения будет обеспечена!
Материал подготовила Тунгусова О.Н.
