Какие изменения претерпела процедура аттестации у педагогических работников? Почему важно заниматься экологическим воспитанием подрастающего поколения? Что такое психогигиена и куда выплескивать негативные эмоции? Зачем нужны профилактические игры в ЦДТ?1 февраля прошла первая встреча в новом году среди участников школы молодого педагога. Повестка оказалась насыщенной и полезной.
Алексеева Людмила Владимировна, заведующий организационно-методическим отделом вышла к молодым педагогам с важным темой, которая касается материальной стороны вопроса - «Аттестация педагога». Осенью 2023 года для всех работников сферы образования поменялась схема аттестационной процедуры. Согласно новому положению, педагог составляет упрощенный отчет с прикреплением полного пакета документов о результативности его работы. Так как среди участников, есть те, кто имеет стаж 2 года, им смело можно подавать заявление на первую квалификационную категорию. Людмила Владимировна, подробно прошла по всем разделам, рассказав, какие необходимы достижения в рамках дополнительного образования. Также, она призвала всех участников начать заполнять отчет и даже дала всем «домашнее» задание.
Вопросами экологического воспитания подрастающего поколения основательно занимаются педагоги эколого-биологического отдела. Григорьева Лилия Александровна, педагог детского объединения «Юный исследователь» презентовала свой личный опыт работы. Показала участникам какой деятельностью они занимаются, например: участвуют в акции «Добрые крышечки», собирают макулатуру, участвуют в природоохранных акциях и просто учатся любить и беречь наш общий дом – планету «Земля». Лилия Александровна, как активный представитель своего направления, и сама делает все, чему учит детей. Она призвала всех педагогов закладывать семя экологического воспитания в своих воспитанниках.
Педагог-психолог Будник Инна Борисовна, поработала с молодыми специалистами на тему «Психогигиена. Работа над негативными эмоциями». Правильно распознавать свои чувства и эмоции, вовремя замечать негатив – очень важно для здоровья педагогов. В качестве арт-терапии, она попросила педагогов нарисовать образ человека и отметить, где живет каждая эмоция. Результат получился интересный.
Завершила встречу, социальный педагог Муслимова Асият Гусеновна. Благодаря ей, слушатели узнали, что в Центре проводится множество мероприятий, направленных на профилактику экстремизма, терроризма, пропаганду ЗОЖ в рамках муниципальных программ. В копилке у специалиста большой багаж практических игр, упражнений, викторин. Например, викторина «Своя игра», в которой дети, через завуалированные задания отвечают на вопросы по праву.
Центр детского творчества делает все возможное, чтобы улучшать условия работы молодых специалистов и поддерживать их в профессиональном росте. Для этого проводится множество методических мероприятий, встреч, консультаций.
Одним из таких педагогических сообществ и является Школа молодого педагога. Здесь мы не только узнаем новое, но и знакомимся со специалистами разных направлении. Особенно интересно поучиться у педагогов стажистов. У них всегда есть уникальные педагогические приемы, технологии, свои методики обучения.
И так, рецепт личного успеха педагога, это:
- уровень квалификации;
- непрерывное самообразование;
- любовь к детям и своему направлению;
- воплощение новых идей;
возможность делиться уникальным педагогическим опытом с коллегами
